miércoles, 23 de septiembre de 2015

Importancia de la Educación Física en el Currículo

La Educación Física a menudo es considerada, junto a otras materias, una maría de la escuela. Este problema viene dado por los contenidos, objetivos, metodología y criterios de evaluación que han llevado los docentes en las últimas décadas.

Por supuesto que dar un balón de fútbol a los niños y otro de baloncesto o voleibol a las niñas merece ser catalogado como asignatura maría pero, ¿es eso Educación Física? No vemos a los profesores de matemáticas otorgando a los alumnos libertad en cada clase para que hagan las operaciones más cómodas o profesores de Historia que fomenten a los alumnos que solamente aprendan aquel periodo del pasado que más les guste.

La Educación Física, por tanto, debe ser impartida también con seriedad y respeto a la materia. Poseemos cuatro bloques de contenidos que deben ser tratados (cada uno en la medida que nos permitan las instalaciones). Esta asignatura engloba deportes, juegos, ejercicio físico, actitud postural, higiene, conocer nuestro cuerpo, nutrición, actividades individuales, grupales, cooperación, cooperación-oposición, integración, compañerismo, solidaridad, respeto, tolerancia, salud, etc.



La Educación Física es la única o de las pocas asignaturas donde el alumno entra en contacto directo con otros alumnos, se mueve, se desinhibe, interacciona y "hace piña" con sus compañeros. Estos aspectos son importantísimos en la formación y maduración del sujeto, igual o más para su desarrollo integral que los conocimientos teóricos de una materia.

Hoy en día la obesidad infantil española alcanza uno de los valores más altos del mundo sino el que más, igualando ya a Estados Unidos. Queremos combatir este problema pero a la vez recortamos horas semanales de Educación Física. Los profesores de Educación Física debemos no sólo aprovechar la clase para que el alumno esté el mayor tiempo posible en movimiento sino que tenemos que fomentar unos hábitos saludables en el sujeto para el resto de su semana, tanto en alimentación como en ejercicio físico.

De esta manera, unos contenidos lógicos y bien estructurados, mediante una metodología propia para cada curso, con unos objetivos claros y con unos criterios de evaluación razonables harán posible que la Educación Física sea considerada exactamente igual que las demás asignaturas.

Yo soy profesor de Educación Física!

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